Стать культурной нацией

К 75-летию со дня рождения

22 года жизни Нина Алексеевна Сандыкова посвятила возрождению шорского языка и культуры шорского народа в Таштагольском районе. Как специалист Управления образования и организатор обучения шорских детей родному языку она добилась многого — почти 500 детей изучали шорский язык, ею была создана сеть учреждений образования, где преподавался шорский язык. Главное её достижение это создание в 2010 году Центра «Часкы», который успешно работает на протяжении 15 лет. И пусть сейчас уже многое изменилось — нет школ в отдаленных поселках, где преподавался шорский язык, и в школах города также шорский язык не преподается, но знать, как возрождали в 90-годах 20 века и в нулевых шорский язык шорские учителя-энтузиасты, мы должны.

Как известно, язык и культуру шорцев постигла трагическая участь. Они оказались под запретом на долгие полвека после ликвидации Горно-Шорского района в 1939 году. Постепенно шорский язык начал исчезать и этот процесс продолжается и сегодня, несмотря на предпринятые в 90-х годах большие усилия возродить его. В конце 80-х годов 20 века из 16.5 тысяч шорцев только 900 человек в совершенстве владели шорским языком. В те годы в городах молодежь плохо знала родной язык и в основном говорила на русском языке, а в деревнях пожилые люди общались на родном языке и плохо знали русский язык. Дети в деревнях тогда ещё могли хорошо говорить по-шорски в отличие от городских детей.

Необходимо было обучать детей и всех желающих шорскому языку. Это понимали многие, но именно шорские учителя, знающие шорский язык, первыми пошли решать эту трудную задачу — обучать детей шорскому языку. Первоначально учителя, прошедшие курсы по изучению шорского языка в Новокузнецком пединституте, в 1988 году стали создавать кружки шорского языка в школах и при городских библиотеках для всех желающих. Ручка и тетрадь — это всё, что имели обучающиеся, никаких учебников, словарей, книг для чтения по-шорскому языку не было. Вскоре кружки закрылись из-за отсутствия методического и кадрового обеспечения.

Известное выражение «нет языка — нет народа» точно подходило к шорцам, так как шорский язык и сам народ исчезали. Из-за тяжелой ситуация с языком по инициативе шорских ученых Андрея Ильича Чудоякова и Электрона Федоровича Чиспиякова в 1989 году была создана кафедра шорского языка и литературы для подготовки учителей шорского языка и научных кадров, для подготовки к изданию учебников шорского языка и книг для чтения, научно-методической литературы. То, что не делалось 50 лет (не готовились учителя, не изучался язык, не издавались учебники), надо было сделать за 5-10 лет. Работники кафедры делали титаническую работу: преподавали студентам, писали учебники и научные статьи, выступали на конференциях, защищали диссертации. В 1994 году состоялся первый выпуск учителей шорского языка.

В разных городах Шории работа по возрождению шорского языка была поставлена по-разному, но лучше всех в Таштагольском районе, где и шорцев жило больше, и шорских учителей было больше. Но главное, что во главе процесса стояли люди, которые стремились возродить шорский язык. Благодаря усилиям специалиста по национальным вопросам администрации Таштагольского района Антонины Егоровны Башевой, курировавшей вопросы возрождения шорского языка, в 1993 году в городском отделе образования была утверждена ставка специалиста по родному языку и литературе. На эту должность была принята Нина Алексеевна Сандыкова, человек целеустремленный и преданный делу возрождения шорского языка и культуры.

Работу Нине Алексеевне пришлось начинать с нуля. Работа была новой и многогранной. Надо было начинать работать с людьми, в первую очередь найти среди шорских учителей желающих обучать детей родному языку, убедить директоров школ в необходимости обеспечить процесс обучения шорскому языку, обеспечить учебной и учебно-методической литературой учителей, установить связи с учеными кафедры шорского языка и литературы для координации и разработки совместных инициатив, поддерживать связи с коллегами из других городов для обмена опытом, с Ассоциацией шорского народа для поддержки проводимых мероприятий.

Самым главным был кадровый вопрос, который пришлось решать в первую очередь. Первым учителем шорского языка в школе-интернате №3 стал Максим Лукич Судочаков, бывший директор школы в поселке Усть-Анзас и автор Шорско-русского словаря. Затем там же стали работать Шулбаева Людмила Владимировна, Ачулакова Светлана Григорьевна, Байлагашев Виктор Алексеевич, позже Тенешев Сергей Гордеевич и другие. В детских садах № 6 и №7 работали А. О. Арбачакова, Н. Гафнер, в школе № 11 п. Шерегеша работала Л. Н. Каташева. В отдаленных шорских поселках Усть-Анзас, Чилису-Анзас, Мрассу, Ключевой, Чулеш, Калары, Усть-Кабырза также велось обучение детей шорскому языку. Не все учителя соглашались учить детей шорскому языку, многих приходилось не раз уговаривать. Так же и директора школ не сразу соглашались вводить уроки шорского языка в своих школах. Противодействие было и со стороны шорцев, но Нина Алексеевна Сандыкова шла настойчиво к своей цели — созданию сети образовательных учреждений, в которых бы шло преподавание шорского языка.

Первое время Нине Алексеевне приходилось часто посещать учреждения, где велось обучение родному языку, смотреть, как идет учебный процесс, и помогать учителям шорского языка по разным вопросам. Приходилось часто ездить в поселки. Большую поддержку в поездках в отдаленные посёлки оказывал Георгий Георгиевич Челбогашев, заместитель главы Таштагольского района по национальным вопросам. Он всегда брал её с собой в поездки по своим делам, интересовался, как идет работа, был в курсе её дел и помогал в различных вопросах.

Возрождение шорского языка невозможно было представить без учебной литературы: букварей, учебников, словарей. И тут неоценимую помощь оказали изданные в 1993 году шорский букварь «Пичик» и «Шорско-русский и русско-шорский словарь» и учебник для 2-го класса «Шор тили» написанные и подготовленные к изданию шорской ученой Надеждой Николаевной Курпешко-Таннагашевой, доктором педагогических наук, профессором (автором словаря был также шорский учитель Федор Яковлевич Апонькин).

Нина Алексеевна Сандыкова наладила сотрудничество с учеными, готовившими учебную литературу по шорскому языку: Н. Н. Курпешко-Таннагашевой, с сотрудниками кафедры шорского языка и литературы Ф. Г. Чиспияковой, И. В. Шенцовой, Л. И. Поповой, позже с Е. Н. Чайковской.

Созданная в 1989 году кафедра шорского языка и литературы поддерживала самую тесную связь со школами городов Шории, принимала активное участие в семинарах учителей шорского языка, курировала учителей шорского языка. Цели и задачи научной работы преподавателей были продиктованы нуждами школы. Были подготовлены и изданы учебник шорского языка для 3 класса (автор И. В. Шенцова, 1997) и для 5-6 классов (авторы Ф. Г. Чиспиякова и Н. В. Шавлова, 1999). Ф.Г. Чиспиякова и Н.В. Шавлова подготовили книгу для чтения на шорском языке «Қыырчан ном», которая была издана в 1999 году. И. В. Шенцова многие годы приезжала в Таштагол для участия в мероприятиях и проведения консультаций учителей шорского языка. Основной набор студентов на шорское отделение пединститута проходил из молодежи Таштагольского района, и экзамены в Таштаголе принимала многие годы Л. И. Попова.

С 1993 года Нина Алексеевна собирала учебники, словари, учебно-методические пособия, художественную литературу шорского народа, а так же народов Южной Сибири и Дальнего Востока, чтобы быть в курсе дел и интегрировать новые образовательные технологии в свою практику.

Выступая с докладом на конференции в 2002 году, Нина Алексеевна говорила: «Важным центром национального образования шорских детей стала школа-интернат №3, на базе которого работает школа эстетического воспитания (структурное подразделение интерната). Здесь отрабатывается модель школы традиционной шорской культуры. В школе эстетического воспитания уроки шорского языка введены в расписание и проводятся в первой половине дня, вторая половина дня посвящена занятиям, на которых дети знакомятся с материальной и духовной культурой шорского народа (с изготовлением поделок, чтением литературы, с национальными играми).

Школа-интернат №3 стала школой интеркультурного общения. Этнокультурная часть образовательной программы включает знакомство с бытом, ремёслами, фольклором, музыкальной культурой, историей шорского народа и народов прилегающих территорий (алтайцев, хакасов)».

Постепенно росло число учеников шорского языка, и в 1998 году их было уже более 400, в 7 школах шорский язык изучался как предмет, в 6 образовательных учреждениях работали факультативы, кружки, всего работало 13 учителей. Это было хорошим результатом работы всех шорских учителей и Нины Алексеевны Сандыковой. Была создана сеть учреждений, где велось обучение шорскому языку.

Нина Алексеевна всегда хотела, чтобы шорцы были образованной и культурной нацией, чтобы к ним относились с уважением. Это двигало её, когда она вместе с Ю. К. Токмашевым в 1994-1995 годах несколько раз ездила в Кемерово в департамент культуры для решения вопроса по льготному поступлению шорской молодежи в высшие и средние учебные заведения Кемеровской области. Вопрос о квотах для шорских абитуриентов был решен благодаря поддержке Павла Павловича Акулякова и губернатора Амана Тулеева, и шорцы после этого могли поступать в вузы без конкурса (давали по 2 места на отдельные факультеты).

Нина Алексеевна была всегда полна идей, стремилась сделать процесс обучения интересным, полезным для роста самосознания детей, чтобы у детей был постоянно интерес к шорскому языку, культуре и истории своего народа. Все годы, что Нина Алексеевна работала в Управлении образования, а это немало — 15 лет, были насыщенными и интересными, было реализовано много интересных проектов. Все свои идеи она старалась воплотить в жизнь, решая вопросы различной трудности. В Таштаголе постоянно проводились мероприятия, инициатором которых была Нина Алексеевна: месячники шорской культуры, семинары-конференции «Моя родословная», многодневные этнографические экспедиции, областные туристско-краеведческие лагеря «Шорская языковая деревня «Каратаг», праздники «Наа Чыл», «Мылтык», «Чыл Пажы». Дети принимали также активное участие в районных, областных конференциях, в областном фестивале-конкурсе «Элим», «Торбоковских чтениях» и других. С финансированием в те годы были проблемы и часто финансовую поддержку в проведении мероприятий оказывал президент Ассоциации шорского народа Егор Александрович Бекренев, которому Нина Алексеевна была всегда очень благодарна за поддержку.

Важным направлением деятельности Нины Алексеевны Сандыковой было повышение квалификации учителей шорского языка и литературы, руководителей кружков и факультативов. В 1995 году было создано районное методическое объединение педагогов шорского языка. С1997 года по 2004 годы проводились курсы для педагогов шорского языка. В 2000-2001 году была организована творческая группа преподавателей шорского языка.

На мероприятиях (семинары, семинары-практикумы, методические тренинги и объединения, консультации, творческие встречи, курсы шорского языка), организуемых отделом образования администрации г. Таштагола совместно с Кемеровским институтом усовершенствования учителей, шорские педагоги повышали свой профессиональный уровень.

Работая специалистом в Управлении образования, Нина Алексеевна мечтала о самостоятельном образовательном учреждении, где бы обучали детей шорскому языку и культуре шорского народа и можно было бы проводить различные мероприятия и ни от кого не зависеть. 10 лет ушло (были обращения в администрацию города) на то, чтобы её мечта осуществилась — в 2010 году в Шерегеше открылся Детско-юношеский центр «Часкы» (Весна). Это было знаменательным событием в жизни шорцев. Нина Алексеевна возглавила центр «Часкы». 16, 5 ставок было выделено на центр. Открытию центра «Часкы» во многом поспособствовала ученая из Новосибирска Виктория Яковлевна Шатрова, заведующая лабораторией инновационных образовательных технологий Новосибирского госуниверситета, профессор, которая в 2010 году приехала в Таштагол на конференцию, на которой прозвучала информация о работе по вопросам и проблемам шорцев в Таштагольском районе. Нина Алексеевна привела Викторию Яковлевну Шатрову в администрацию города к высоким начальникам, где и был решен вопрос создания самостоятельного учреждения — Центра «Часкы».

С 2010 по 2015 год Нина Алексеевна была руководителем МБОУ ДОД «Детско-юношеский центр «Часкы». Всю свою энергию она направила на то, чтобы обучение шорскому языку, приобщение детей к шорской культуре и вся работа с детьми была поставлена на высоком профессиональном уровне. Центр «Часкы» стал научной площадкой по апробации методики изучения родного языка Новокузнецкого института Кемеровского государственного университета. Также учреждение сотрудничало с профессором Надеждой Николаевной Курпешко-Таннагашевой Новосибирского государственного университета.

В Центре «Часкы» был создан музей и проводились мероприятия районного значения: «Наа Чыл», олимпиада «Знатоки родного языка», «Переводчик», «Фестиваль национальных культур», ученическая конференция «Корнями дерево сильно!» по областной программе «Мой род!», конкурсы чтецов «Люблю свой край гористый и лесной!», конкурсы сочинений, рассказов, рисунков по произведениям шорских поэтов и писателей, спортивные состязания (масс-реслинг, шорские национальные игры). Нина Алексеевна приняла активное участие в подготовке книг «Литературный портрет Шории» и «Сказки Шапкая» на шорском языке, необходимых для процесса обучения.

Ученики Центра «Часкы» принимали активное участие в районных краеведческих конференциях, областном фестивале «Элим», «Торбоковских чтениях». Атмосфера творчества царила на занятиях, дети занимались с удовольствием и часто побеждали на различных конкурсах. Педагоги центра «Часкы» принимали активное участие в подготовке и проведении областных педсоветов, в международных научно-практических конференциях в Абакане и Горно-Алтайске. К работе в «Часкы» были привлечены и ученые Н. Н. Курпешко-Таннагашева, Е. Н. Чайковская, В.Г. Вервекин. К сожалению, нечистоплотные люди начали плести интриги вокруг успешного Центра «Часкы», приведшие в итоге к ликвидации «Детско-юношеского центра «Часкы» как самостоятельного учреждения. Центр «Часкы» вошел как структурное подразделение в Центр развития творчества детей и юношества (ЦРТДЮ) и продолжает свою активную работу до настоящего времени.

Неоднократно Нина Алексеевна Сандыкова выезжала на различные конференции, в том числе и международные, в Москву, Новосибирск, Абакан, Новокузнецк, и выступала с докладами по проблемам родного языка. Общение с коллегами и учеными открывало новые горизонты в подходах и методиках обучения родному языку. Знакомиться с интересными людьми, узнавать что-то новое, а потом применять это в своей работе было характерной чертой Нины Алексеевны Сандыковой.

Нина Алексеевна отдавала все силы на возрождение шорского языка и культуры шорского народа будучи главным специалистом Управления образования, была общественным деятелем — учредителем и активным членом общественной организации шорского народа Таштагольского района «Таглыг Шор» (Горная Шория), многие годы входила в совет Ассоциации шорского народа, где была ответственной за образование. Нина Алексеевна является инициатором областного закона «О языках коренных малочисленных народов Кемеровской области». Кроме того она была активной участницей фольклорного ансамбля «Чылтыс», писала сценарии праздников и была ведущей. Летом в 2002 году по инициативе Н. А. Сандыковой была проведена научно-практическая и этнографическая экспедиция по шорским отдаленным поселкам ( п. Ключевой, п. Чулеш, п. Мрассу, п. Усть-Кабырза, п. Парлагол, всего 120 км пути) с участием ученой Н. Н. Курпешко-Таннагашевой и участниками ансамбля «Чылтыс» (семья Идигешевых М. А и В. К., Л. Тепчегешева). По результатам поездки был издан букварь «Пичик» кондомского диалекта.

Удивительной была жизнь в 90-ые годы 20-го века и начале нулевых годов. Это было время массового подъема шорского национального самосознания. После полувекового застоя народ обретал крылья. Жизнь стала насыщенной и наполненной интересными событиями. Молодежь и дети стали изучать шорский язык и историю, приобщаться к культуре, традициям и обычаям, стали появляться молодые шорские поэты, писатели, художники, ученые, общественные деятели. Активисты увлеченно, бескорыстно и плодотворно работали на благо своего народа, не требуя взамен ни денег, ни почестей, ни наград. Благо шорского народа было поставлено во главу угла их деятельности.

22 года жизни Нина Алексеевна Сандыкова посвятила делу возрождения шорского языка и культуры. Вряд ли найдется в Шории человек, столько сделавший для возрождения родного языка. «Желание работать было большим, все были дружными и поддерживали друг друга. Мы сами воплощали свои идеи в жизнь, — вспоминает те годы Нина Алексеевна Сандыкова. — Не жалею, что участвовала и ездила везде. Хочу сказать, что кроме денег, есть жизнь другая — интересная и духовно богатая. Жизнь по-разному можно прожить».

Нина Алексеевна родилась в 1951 году в Усть-Кабырзе, получила хорошее воспитание в семье Алексея Серафимовича и Валентины Ильиничны Арбачаковых, окончила медучилище и 11 лет работала медсестрой в Усть-Кабырзе, затем окончила Новокузнецкий пединститут и работала воспитателем в школе-интернате №3. С детства она была приучена к труду и добросовестному отношению к любому делу. Эти качества, заложенные в детстве, помогли ей в жизни и в работе по возрождению шорского языка, помогли ей добиться больших успехов в этом трудном деле, преодолеть много преград. Профессионализм, беззаветный труд на благо родины и своего народа были оценены по достоинству. Она награждена Почетной грамотой и знаком «Почетный работник общего образования» Министерства образования и науки, медалями «За особый вклад в развитие Кузбасса 3-ей степени», «За служение Кузбассу», «За развитие Таштагольского района».

Любовь к своему народу и его богатой культуре, любовь к родной земле давали Нине Алексеевне Сандыковой силы, когда было трудно. Она всегда считала, что каждый шорец должен знать родной язык и культуру своего народа, иначе трудно назвать его культурным человеком. Нина Алексеевна хочет, чтобы шорцы были культурной нацией, ведь она приложила столько сил к тому, чтобы так оно и было. «Без языка — нет культуры, без культуры — нет самосознания, без самосознания — нет Родины, нет народа, — говорит Нина Алексеевна Сандыкова, выдающаяся дочь шорского народа.